Ante la emergencia sanitaria que atraviesa el país, la docente y miembro del Grupo de Educación Inclusiva GEI de la Universidad Politécnica Salesiana Dra. Miriam Gallegos realiza sus clases virtuales con el apoyo de una intérprete de lenguaje de señas con la finalidad de continuar con el proceso de enseñanza…
El 30 de octubre de 2019, se llevó a cabo en el Campus Girón el taller de braille y ábaco con los estudiantes de quinto semestre en la materia de educación inclusiva de la carrera de Educación Inicia con el apoyo del Grupo de Educación Inclusiva GEI y el personal…
El 8 de julio de2019, la Catedra UNESCO y el Grupo de Investigación de Educación Inclusiva (GEI) de la Universidad Politécnica Salesiana, con el apoyo de la profesora Chicaru Akasubi voluntaria de la Agencia de Cooperación Internacional del Japón – JICA, se llevó a cabo la socialización con estudiantes del…
La Catedra UNESCO y el Grupo de Investigación de Educación Inclusiva (GEI) de la Universidad Politécnica Salesiana, con el apoyo de la profesora Chicaru Akasubi voluntaria de la Agencia de Cooperación Internacional del Japón – JICA, organizó talleres sobre el apoyo para el aprendizaje de niños con discapacidad intelectual. El…
El 6 de junio de 2019, inició en el Campus Sur el taller de lengua de señas con los estudiantes de la Carrera de Ingeniería en Ciencias de la Computación y estudiantes del Grupo de Apoyo de Organizaciones Sociales (GAOS) como parte de las actividades programadas en la Catedra Unesco…
El 6 de noviembre de 2018, se llevó a cabo en el Campus Girón el taller de braille y ábaco con los estudiantes de la carrera de Educación Inicial a cargo del del Grupo de Educación Inclusiva GEI con el apoyo del personal de la Tiflo Biblioteca de la Universidad…
El 28 de septiembre de 2018, en el espacio de la Cátedra UNESCO de la Universidad Politécnica Salesiana-Sede Quito (Campus Girón) se llevó a cabo el primer encuentro para iniciar el Proyecto Compañero Tutor a cargo del Grupo de Investigación de Educación Inclusiva (GEI) que consiste en el acompañamiento y…
